Arte-Terapia e Inclusão: A Criação da Pertença

A arte enquanto fenómeno, ao mesmo tempo, individual e social favorece um gradiente de inclusão, conferindo ao sujeito criador um lugar social. É nesta medida que a dimensão estética da Arte matiza a cultura impregnando-a de referências de belo, bom e sublime. Os ambientes urbanos onde nos inserimos, com os seus pormenores artísticos arquitectónicos, com destaque para as edificações históricas, bem como a linguagem partilhada plena de interacionismo simbólico, fornecem a matriz de identificação de base, a partir da qual se estrutura a identidade cultural. A natureza envolvente, o clima e os ambientes sociais são outros referenciais (para além de outros similares) identitários daquela matriz, mas com uma tonalidade mais distante. A Arte surge como um elemento agregador de todos estes vectores, estabelecendo a fonte com o fundo de identificação primário, relativo à base relacional psicodiagenésica do indivíduo.

Numa pessoa regulada pela sua criatividade o sentido de pertença estará bem alicerçado. Já quando alguém se encontra em desequilíbrio estético interno, o paradoxo da exclusão irá impedir a sua articulação harmoniosa e satisfatória com o meio ambiente social. Então o relacionamento afectivo com os outros enquanto vector de regulação interna irá falhar. É precisamente a este nível que o contexto relacional criativo específico à Arte-Terapia/Psicoterapia será uma mais-valia para a elaboração e superação do Drama da Não Pertença, em particular, através da activação da função integradora da Arte.

Este congresso propõe um espaço de reflexão crítica e interdisciplinar sobre o contributo da Arte-Terapia/Psicoterapia na promoção de processos inclusivos, no contexto social, educativo e clínico em Portugal. Ancorada em práticas criativas, a Arte-Terapia/Psicoterapia assume-se como um dispositivo facilitador da construção da pertença, do reconhecimento identitário e da participação social de indivíduos e grupos em contextos de diversidade, vulnerabilidade e exclusão.

Organizado pela Sociedade Portuguesa de Arte-Terapia, este congresso pretende reunir investigadores, profissionais e estudantes para a partilha de conhecimentos, práticas e investigações que evidenciem a relevância da Arte-Terapia enquanto área emergente e em consolidação no panorama português, comprometida com princípios de inclusão, equidade e justiça social.

A nível escolar a Arte, enquanto instrumento pedagógico aplicado em Educação Artística, ou como matéria terapêutica em abordagens de Arte-Terapia, no contexto de Estabelecimentos de Ensino, pode ser favorecedora das aprendizagens, tal como da integração académica. Assim, este Congresso também se dirige aos professores.

ÁREAS TEMÁTICAS DO CONGRESSO:

– Arte, artistas e sociedade inclusiva.

– A Arte na inclusão social.

– Arte, terapia e educação inclusivas.

– Arte-Terapia, lugar social e função integradora.

– Arte-Psicoterapia e a criação de pertença.